برنامج مقترح قائم على نظرية نحو النص عبر منصة تعليمية تفاعلية وأثره ‏في تنمية مفهوم الذات اللغوية لدى الطلاب المعلمين‏ بكلية التربية بسوهاج

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أماني حلميي عبدالحميد
• هدى مصطفى محمد
• بسمة طه محمد حسن طه محمد حسن عبد الرحيم

كلية التربية - جامعة سوهاج

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• نظرية نحو النص
• منصة تعليمية تفاعلية
• مفهوم الذات اللغوية‏

الموضوعات الرئيسية

• مناهج وطرق التدريس