ولتحقيق أهداف الدراسة أعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي، وقام بإعداد "إستبانة" تضمنت (36) فقرة وزعت على ثلاثة محاور رئيسية، وهي: واقع الثقافة المدرسية في تفعيل السياسات التربوية، العقبات التي تواجه الثقافة المدرسية في تفعيل السياسات التربوية، المتطلبات اللازمة للثقافة المدرسية لتفعيل السياسات التربوية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن واقع الثقافة المدرسية في تفعيل السياسات التربوية أتت بدرجة متوسطة، وأن العقبات التي تواجه الثقافة المدرسية في تفعيل السياسات التربوية أتت بدرجة كبيرة، وكان من أهم المتطلبات اللازمة للثقافة المدرسية في تفعيل السياسات التربوية: توثيق إجراءات العمل تحقيقاً لمتطلبات الجودة والرقابة التربوية، و استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة لتفعيل السياسات التربوية، وأن يسود العمل في المدرسة التنسيق المنظم بين أعضائها أثناء تفعيل السياسات التربوية، كما دلت النتائج على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات أفراد الدراسة تُعزى لمتغيرات الدراسة في محاور الدراسة الثلاثة. الكلمات المفتاحية: الثقافة المدرسية، السياسات التربوية.
بن محمد بن نفيز الحارثي, عبدالرحمن, & بن غرامه بن جابر الربعي, ناصر. (2023). دور الثقافة المدرسية في تفعيل السياسات التربوية بمحافظة طريب بالمملكة العربية السعودية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 17(17), 1-48. doi: 10.21608/jyse.2023.315155
MLA
عبدالرحمن بن محمد بن نفيز الحارثي; ناصر بن غرامه بن جابر الربعي. "دور الثقافة المدرسية في تفعيل السياسات التربوية بمحافظة طريب بالمملكة العربية السعودية". مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 17, 17, 2023, 1-48. doi: 10.21608/jyse.2023.315155
HARVARD
بن محمد بن نفيز الحارثي, عبدالرحمن, بن غرامه بن جابر الربعي, ناصر. (2023). 'دور الثقافة المدرسية في تفعيل السياسات التربوية بمحافظة طريب بالمملكة العربية السعودية', مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 17(17), pp. 1-48. doi: 10.21608/jyse.2023.315155
VANCOUVER
بن محمد بن نفيز الحارثي, عبدالرحمن, بن غرامه بن جابر الربعي, ناصر. دور الثقافة المدرسية في تفعيل السياسات التربوية بمحافظة طريب بالمملكة العربية السعودية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 2023; 17(17): 1-48. doi: 10.21608/jyse.2023.315155