هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد احتياجات النمو المهني لمعلمات الحاسب الآلي في ضوء المعايير المهنية بالمملکة العربية السعودية، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي من خلال استبانة تم إعدادها لهذا الغرض مکونة من (36) عبارة موزعة على ثلاث مجالات هي مجال القيم والمسؤوليات المهنية ومجال المعرفة المهنية ومجال الممارسة المهنية على عينة قوامها (62) من معلمات الحاسب الآلي في محافظة بيشة بالمملکة العربية السعودية تم اختيارها بطريقة عشوائية، وأشارت النتائج إلى أن أهم هذه الاحتياجات جاء في محور مجال الممارسة المهنية (بدرجة کبيرة) بمتوسط 3.68 ، وجاءت أهم هذه الاحتياجات في التدريب على التخطيط للتدريس وفقاً لمعايير المنهج وبما يتناسب مع خصائص المتعلمين وبيانات التقويم (بدرجة کبيرة) بمتوسط 3.94 يليه مجال المعرفة المهنية (بدرجة کبيرة ) بمتوسط 3.57 ، وجاءت أهم هذه الاحتياجات أن تعرف المعلمات المداخل العامة للتدريس، وطرائق التدريس العامة بدرجة کبيرة بمتوسط 3.49، وأخيراً مجال القيم والمسؤوليات المهنية (بدرجة کبيرة) بمتوسط 3.35 وجاءت أهم هذه الاحتياجات "التعرف على السياسات واللوائح التعليمية" (بدرجة کبيرة) بمتوسط 3.69 وأشارت النتائج بعدم وجود فروق دالة احصائياً عن 0.05 في احتياجات النمو المهني تعزو لمتغير عدد سنوات الخدمة، وتوصي الدراسة بمراجعة البرامج التدريبية المقدمة لمعلمات الحاسب الألي للتأکد من مناسبتها للاحتياجات الفعلية لهن. الکلمات المفتاحية: احتياجات النمو المهني، معلمات الحاسب الآلي، المعايير المهنية
محمد سعد القرني, ندى, مسفر الزهراني, وجدان, & بنت عطيان المحمدي, نجوى. (2022). احتياجات النمو المهني لمعلمات الحاسب الآلي في ضوء المعايير المهنية للمعلمين بالمملکة العربية السعودية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 12(12), 309-349. doi: 10.21608/jyse.2022.245192
MLA
ندى محمد سعد القرني; وجدان مسفر الزهراني; نجوى بنت عطيان المحمدي. "احتياجات النمو المهني لمعلمات الحاسب الآلي في ضوء المعايير المهنية للمعلمين بالمملکة العربية السعودية". مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 12, 12, 2022, 309-349. doi: 10.21608/jyse.2022.245192
HARVARD
محمد سعد القرني, ندى, مسفر الزهراني, وجدان, بنت عطيان المحمدي, نجوى. (2022). 'احتياجات النمو المهني لمعلمات الحاسب الآلي في ضوء المعايير المهنية للمعلمين بالمملکة العربية السعودية', مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 12(12), pp. 309-349. doi: 10.21608/jyse.2022.245192
VANCOUVER
محمد سعد القرني, ندى, مسفر الزهراني, وجدان, بنت عطيان المحمدي, نجوى. احتياجات النمو المهني لمعلمات الحاسب الآلي في ضوء المعايير المهنية للمعلمين بالمملکة العربية السعودية. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 2022; 12(12): 309-349. doi: 10.21608/jyse.2022.245192
)
مشاهدة على SCiNiTO