فاعلية برنامج فى الدراسات الاجتماعية قائم على نظرية التعلم الإجتماعي باستخدام خرائط السلوک على التحصيل المعرفى لدى التلاميذ الصُم بالحلقة الإعدادية ( بحث مشتق من رسالة علمية تخصص مناهج وطرق تدريس )

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• زين العابدين شحاته خضراوي ¹
• خالد عبد اللطيف محمد عمران ²
• إمام محمد على البرعي ³
• سحر عبد الله محمد أحمد مقلد ⁴

¹ أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المتفرغ کلية التربية – جامعة سوهاج

² أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية ووکيل الکلية لشئون الدراسات العليا والبحوث کلية التربية – جامعة سوهاج

³ أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الإجتماعية المتفرغ کلية التربية – جامعة سوهاج

⁴ باحثة دکتوراه – قسم مناهج وطرق تدريس

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• نظرية التعلم الاجتماعي – خرائط السلوک- التحصيل المعرفى
• التلاميذ الصم- الدراسات الاجتماعية

الموضوعات الرئيسية

• مناهج وطرق التدريس