أثر استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الالكترونية في تنفيذ منهج رياض الأطفال على اكتساب مهارات التواصل الرياضى لدى طفل الروضة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• زينب محمود أحمد ¹
• هبة عبد المحسن أحمد ²
• منال على حسن ³
• سحر أحمد محمود السيد ⁴

¹ كلية التربية النوعية جامعة سوهاج

² كلية التربية النوعية - جامعة سوهاج

³ كلية التربية - جامعة سوهاج

⁴ كلية التربية جامعة سوهاج

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الخرائط الذهنية الإلكترونية
• مهارات التواصل الرياضى

الموضوعات الرئيسية

• مناهج وطرق التدريس