هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة امتلاك مديري المدارس الحكومية للكفايات التكنولوجية من وجهة نظر المعلمين في مديرية تربية وتعليم رام الله، واعتمد الباحث المنهج الوصفي، حيث تكونت عينة الدراسة من (306) معلمًا ومعلمة من معلمي المدراس الحكومية في مديرية تربية وتعليم رام الله، تم اختيارهم من مجتمع إحصائي بلغ (2525) معلمًا ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولجمع البيانات من العينة تم بناء استبانة كأداة للدراسة، وتوصلت الدراسة إلى أن الدرجة الكلية لاستجابات أفراد العينة حول امتلاك مديري المدارس الحكومية للكفايات التكنولوجية من وجهة نظر المعلمين في مديرية تربية وتعليم رام الله جاءت مرتفعة، وأشارت النتائج إلى عدم وجود فروق في درجة امتلاك مديري المدارس الحكومية للكفايات التكنولوجية من وجهة نظر المعلمين في مديرية تربية وتعليم رام الله تعزى إلى جميع المتغيرات الديموغرافية.
سلمان, صالح. (2024). درجة امتلاك مديري المدارس الحكومية للكفايات التكنولوجية من وجهة نظر المعلمين في مديرية تربية وتعليم رام الله . مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 25(25), 217-248. doi: 10.21608/jyse.2025.319127.1049
MLA
صالح سلمان. "درجة امتلاك مديري المدارس الحكومية للكفايات التكنولوجية من وجهة نظر المعلمين في مديرية تربية وتعليم رام الله ", مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 25, 25, 2024, 217-248. doi: 10.21608/jyse.2025.319127.1049
HARVARD
سلمان, صالح. (2024). 'درجة امتلاك مديري المدارس الحكومية للكفايات التكنولوجية من وجهة نظر المعلمين في مديرية تربية وتعليم رام الله ', مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 25(25), pp. 217-248. doi: 10.21608/jyse.2025.319127.1049
VANCOUVER
سلمان, صالح. درجة امتلاك مديري المدارس الحكومية للكفايات التكنولوجية من وجهة نظر المعلمين في مديرية تربية وتعليم رام الله . مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 2024; 25(25): 217-248. doi: 10.21608/jyse.2025.319127.1049
)
مشاهدة على SCiNiTO