هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر الثقة التنظيمية على أداء القيادات المدرسية وأهم السمات في أسلوب القائد لبعد الثقة التنظيمية من وجهة نظر مشرفي القيادة المدرسية بمدارس تعليم شمال محافظة جدة البالغ عددهم (4) مشرفين, وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي الذي يفيد في فهم أبعاد وجوانب الظاهرة موضوع الدراسة بدقة لكونه من أنسب المناهج لمثل هذه الدراسة، ولأنه يناسب موضوع الدراسة حيث يصفها وصفاً دقيقاً ويعبر عنها كماً وكيفاً، كذلك استخدمت الدراسة أداة "المقابلة"، وتتبع أسلوبي التحليل الكمي والكيفي لنتائجها, وجاءت أهم النتائج إن هناك موافقة بدرجة عالية بين أفراد عينة الدراسة على أثر الثقة التنظيمية على أداء القيادات المدرسية بمدارس محافظة جدة بالمملكة العربية السعودية, وإن هناك موافقة بدرجة متوسطة بين أفراد عينة الدراسة على متطلبات الثقة التنظيمية لقائد المدرسة بمدارس محافظة جدة بالمملكة العربية السعودية, وتوصي هذه الدراسة بالتالي: ضرورة أهتمام المقميمن بمعايير تقييم الأداء وبخاصة المعايير الشخصية التي أظهرت الدراسة قوة تفسيرها وتأثيرها في الثقة التنظيمية بأبعادها لدى أداء القيادات المدرسية, والاستمرار باستخدام سجلات تقييم الأداء لما لما لها من دور في تحقيق رضى المعلمين عن عملية التقييم, وزيادة دافعيتهم نحو العمل, ورفع مستوى أدائهم, كما أنها تساعد على اكتشاف نقاط الضعف والقوة والموجودة لديهم وتعزز من ثقتهم بمنظمتهم, والمحافظة على تعزيز الثقة السائدة بين القيادات المدرسية ومشرفي القيادة المدرسية في المدارس التي اجريت عليها الدراسة من خلال بعض الآليات كالاجتماعات والندوات والزيارات التوجيهية, إجراء المزيد من الدراسات حول عناصر الثقة الأخرى التي لم تتطرق إليها الدراسة مثل (الثقة في أسلوب القيادة , والثقة في مجال العلاقات البيئية).
بن محـمد الشمراني, سلطان. (2024). الثقة التنظيمية على أداء القيادة المدرسية: من وجهة نظر مشرفي القيادة المدرسية "دراسة ميدانية بمحافظة جدة". مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 22(22), 111-158. doi: 10.21608/jyse.2024.361970
MLA
سلطان بن محـمد الشمراني. "الثقة التنظيمية على أداء القيادة المدرسية: من وجهة نظر مشرفي القيادة المدرسية "دراسة ميدانية بمحافظة جدة"", مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 22, 22, 2024, 111-158. doi: 10.21608/jyse.2024.361970
HARVARD
بن محـمد الشمراني, سلطان. (2024). 'الثقة التنظيمية على أداء القيادة المدرسية: من وجهة نظر مشرفي القيادة المدرسية "دراسة ميدانية بمحافظة جدة"', مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 22(22), pp. 111-158. doi: 10.21608/jyse.2024.361970
VANCOUVER
بن محـمد الشمراني, سلطان. الثقة التنظيمية على أداء القيادة المدرسية: من وجهة نظر مشرفي القيادة المدرسية "دراسة ميدانية بمحافظة جدة". مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 2024; 22(22): 111-158. doi: 10.21608/jyse.2024.361970
)
مشاهدة على SCiNiTO