هدف البحث إلى معرفة العلاقة بين الاحتراق النفسي والتوافق الاجتماعي لدى عينة من المعلمين والمعلمات في محافظة ينبع بالمملكة العربية السعودية، تكونت العينة من (296) معلماً ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وبلغ عدد المعلمين (113) معلماً وبلغ عدد المعلمات( 183) معلمة من محافظة ينبع، استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، وتم جمع البيانات باستخدام مقياس التوافق الاجتماعي من إعداد القرعان (2014) ومقياس Masalash للاحتراق النفسي، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية سلبية بين الاحتراق النفسي والتوافق الاجتماعي لدى أفراد العينة وعدم وجودفروق ذات دلالة إحصائية في الاحتراق النفسي تعزى للجنس، أو المرحلة التعليمية، أو الخبرة التدريسية، أو التخصص، باستثناء بعد تبلد المشاعر لصالح الخبرة المتوسطة. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق الاجتماعي تعزى للجنس، أو المرحلة التعليمية أو الخبرة التدريسية، أو التخصص، باستثناء بُعد التوافق الأسري توجد فروق لصالح الخبرة المتوسطة. وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحث بأهمية معالجة الاحتراق النفسي وتعزيز التوافق الاجتماعي بين المعلمين من أجل تحسين البيئة العملية والاجتماعية. كلمات مفتاحية: الاحتراق النفسي، التوافق الاجتماعي، معلمين، معلمات محافظة ينبع.
محمد صالح, عبدالاله, & عبدالله مسفر الغامدي, محمد. (2023). الاحتراق النفسي و علاقته بالتوافق الاجتماعي لدى معلمي ومعلمات محافظة ينبع. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 17(17), 473-522. doi: 10.21608/jyse.2023.315178
MLA
عبدالاله محمد صالح; محمد عبدالله مسفر الغامدي. "الاحتراق النفسي و علاقته بالتوافق الاجتماعي لدى معلمي ومعلمات محافظة ينبع". مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 17, 17, 2023, 473-522. doi: 10.21608/jyse.2023.315178
HARVARD
محمد صالح, عبدالاله, عبدالله مسفر الغامدي, محمد. (2023). 'الاحتراق النفسي و علاقته بالتوافق الاجتماعي لدى معلمي ومعلمات محافظة ينبع', مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 17(17), pp. 473-522. doi: 10.21608/jyse.2023.315178
VANCOUVER
محمد صالح, عبدالاله, عبدالله مسفر الغامدي, محمد. الاحتراق النفسي و علاقته بالتوافق الاجتماعي لدى معلمي ومعلمات محافظة ينبع. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج, 2023; 17(17): 473-522. doi: 10.21608/jyse.2023.315178
)
مشاهدة على SCiNiTO