أثر تصميم موقع الكتروني قائم على الرسوم المتحركة في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

باحث دكتوراه قسم تقنيات التعليم كلية التربية جامعة الملك خالد- المملكة العربية السعودية

المستخلص

هدف البحث الحالي للكشف عن أثر تصميم موقع الكتروني قائم على الرسوم المتحركة في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج التجريبي، وذلك بإعداد اختبار التفكير البصري، حيث طبق الاختبار على عينة عشوائية مكونة من (30) طالباً مقسمة إلى مجموعتين (15) طالباً من طلاب الصف الثاني الابتدائي كمجموعة تجريبية من مدرسة "سمرة بن جندب بخميس مشيط"، و (15) طالباً من طلاب الصف الثاني الابتدائي كمجموعة ضابطة من مدرسة "سمرة بن جندب بخميس مشيط"، للعام الدراسي (1443-1444ه). استخدم الباحث طريقة سبيرمان- براون، واختبار قيمة "ت"، ومربع إيتــا لتقدير مـدى حجم تأثير المتغيرين المستقلين على المتغير التابع. وأسفرت نتائج البحث عن: وجود فروق في متوسطات الاختبار بين المجموعة الضّابطة والمجموعة التّجريبية التي درست باستخدام موقع الكتروني قائم على الرسوم المتحركة لصالح المجموعة التجريبية، كما أسفرت عن وجود فروق في متوسطات الاختبار القبلي والبعدي لدى المجموعة التجريبية بعد استخدام موقع الكتروني قائم على الرسوم المتحركة في التدريس لصالح الاختبار البعدي، وعلى هذا يمكن القول بأنها توجد فعالية كبيرة ومهمة تربوية لاستخدام موقع الكتروني قائم على الرسوم المتحركة في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الابتدائية.
الكلمات المفتاحية: موقع الكتروني، الرسوم المتحركة، مهارات التفكير البصري

الكلمات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات