معايير الجودة في إعداد الاختبارات الإلکترونية عن بعد لمادة العلوم من وجهة نظر معلمات ومشرفات المرحلة المتوسطة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• ثنــاء أحمــد محمـد الحربـي

معلمة- مدارس التعليم العام بالمدينة المنورة- باحثة ماجستير قسم تقنيات التعليم- کلية التربية جامعة طيبة -المملکة العربية السعودية

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• جودة الاختبارات
• الاختبارات الإلکترونية عن بعد
• معايير جودة الاختبارات الإلکترونية

الموضوعات الرئيسية

• تکنولوجيا التعليم