توظيف استراتيجية POSSE"" في التربية الموسيقية لتنمية مهارات قراءة وتدويـن النوتة الموسيقية لدي طالبات الفرقة الرابعة شعبة رياض الأطفال

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• خالد عبداللطيف محمد عمران ¹
• نجلاء عبدالغفار محمد طلب ²
• صفاء کامل فرج الله سعيد ³

¹ أُستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية وعميد کلية التربية – جامعة سوهاج

² مدرس المناهج وطرق تدريس التربية الموسيقية کلية التربية – جامعة سوهاج

³ باحث دکتوراه - قسم المناهج وطرق تدريس التربية الموسيقية

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• استراتيجية POSSE
• مهارات قراءة النوتة الموسيقية
• مهارات تدوين النوتة الموسيقية

الموضوعات الرئيسية

• الفنون